Сайт филолога

Недавно у меня был довольно интересный заказ. Со мной связалась мама школьницы, которой был нужен анализ стихотворения на заказ. Задание было очень конкретным в том плане, что мне предоставили определенные критерии оценки работы. На них я и ориентировалась, когда писала анализ. Честно говоря, критерии эти мне показались ужасно глупыми. Дело в том, что,  у меня было ощущение, что авторы этих критериев хотели прямо обхватить все-превсе, но ведь это полный бред. У каждого поэта есть свои фишки. У кого-то важнее показать фонетические особенности, у другого — акцент на метафоры, у третьего — знаки препинания, у четвертого — символы. И разбор именно этих конкретных параметров даст намного больше для понимания произведения, чем какой-то прямо всеобъемлющий анализ обо всем.

В итоге, я сконцентрировалась на наиболее ярких вещах, но при этом не упускала из виду требования. (далее…)

Недавно писала на заказ анализ стихотворения, в этот раз по поэту серебряного века. Такой вид работы мне нечасто заказывают, хотя он мне очень нравится. Стихи по сравнению с прозой обладают определенной спецификой, например, при анализе нельзя проходить мимо фонетической составляющей. Потом здесь как никогда важно обратить внимание на художественные приемы, и роль играет практически все. То есть если в прозе можно как-то пройти мимо синтаксиса, например, каких-то ритмических характеристик, то в стихотворении это невозможно. Все, что ни появляется в тексте, оказывается важным. В прозе можно сакцентировать внимание на содержании большей частью, например. Но стихотворение — это как небольшой сжатый космос, в котором каждая кавычка, запятая и пр. играют важную роль. Конечно, я не анализирую каждый вздох автора, но стараюсь обратить внимание на какие-то важные особенности. Все эти особенности создают некую эмоцию, собственно, суть стихотворения — в эмоции, только она расписана более подробно. Автор не напишет «мне грустно», но расскажет о каком-нибудь сером, промозглом февральском дне, и это ощущение грусти и тоски будет сочиться просто из каждой строчки, из каждого слова. (далее…)

Помимо сочинений и других учебных работ, у меня можно купить анализ текста. И анализ эпизода в этом случае — один из моих самых любимых типов заданий. По-моему, это интереснее, чем писать общую работу по произведению. Когда занимаешься конкретным отрывком, можно погрузиться в его художественные особенности достаточно глубоко, на самых разных уровнях. И вот недавно меня попросили проанализировать эпизод со сном об убийстве лошади в романе Достоевского «Преступление и наказание». Интересно, что в этом году я писала уже несколько работ по этому произведению, и вот теперь выполняла новое оригинальное задание. Вообще мне кажется, Достоевский такой писатель, который лучше всех описывает разные сложные психологические состояния, особенно всякие сны, паранойи, рефлексию и пр. В этом посте напишу то, что не попало в анализ, который я писала. Не попало, потому что вряд ли такие суждения может высказать школьник.

Так вот, когда я анализировала сон об убийстве лошади, у меня пошли какие-то очень четкие ассоциации с Фрейдом. Особенно интересна тут фигура отца. Реальный отец Раскольникова, который не может защитить своего сына от ужасов жизни и безбожия людей. В эпизоде отец только может беспомощно тянуть сына куда-то подальше от кабака и пьяниц, убивающих лошадь. Но есть и другой Отец — это Бог. С одной стороны, речь идет о Боге, которого потеряли в своей душе люди. Теперь они творят хаос, то же убийство лошади в каком-то злобном и неконтролируемом угаре. (далее…)

В марте мне пришлось писать достаточно интересную работу. Это был сравнительный анализ двух стихотворений, который стал частью практической главы то ли курсовой, то ли дипломной работы одной студентки. Нужно было сравнить стихотворение известного поэта-романтика начала 19 века и его перевод на немецкий язык. Трудность состояла в том, что я не знаю немецкого языка. Если с французским языком я могу почувствовать какие-то моменты (например, я уже описывала опыт написания компаративного анализа двух стихотворений на заказ, правда, в жанре эссе), то с немецким я была немного в тупике. Но мне прислали перевод и интересную статью по поводу самого стихотворения, и в итоге анализ выстроился сам собой. Правда, дополнительно я еще консультировалась с преподавателем немецкого языка, чтобы понять, верны ли мои фонетические и семантические догадки. Мои гипотезы подтвердились. Работа получилась довольно интересной, студентка осталась довольна. (далее…)

Мне очень нравится делать анализы эпизодов из литературных произведений. По сути, это тот же анализ текста, только еще интереснее. Так, обычно, если читаешь книгу, пробегаешь мимо каких-то вещей, не замечаешь интересные выражения, художественные особенности, оригинальное раскрытие ситуации и пр. Анализ эпизода дает возможность посмотреть глубже на текст, разложить его на составляющие, приглядеться внимательнее к авторским приемам и т.д.

Как-то недавно я писала анализ эпизода на заказ по роману Шолохова «Тихий Дон». Сразу скажу, что это самая сильная книга у писателя. И перечитав нужный мне эпизод, я в очередной раз убедилась в гениальности Шолохова. Текст был очень яркий, с художественной точки зрения очень «вкусный», интересно, что центральное событие эпизода не было показано, осталось за кадром. (далее…)

На самом деле данный пост впору назвать «анализы текста по зарубежной литературе», поскольку творческая работа, которую я писала недавно, включала несколько произведений постмодернистов. Книжки были одна «вкуснее» другой — Борхес, Маркес, Беккет, Кортасар, Гессе, Фаулз и др. Вот тут, кстати, отзыв клиента.

Тема работы была безумно интересная, а произведения я анализировала обзорно, раскрывая глубже тот или иной аспект темы, поскольку объем работы был в районе 6 страниц. Пока писала анализ, захотелось перечитать книжки этих суперавторов и прочесть их другие творения.Обязательно это сделаю, как найдется время.

Постмодернисты еще с вузовских времен вызывали мое глубокое восхищение, на самом деле надо уметь и осмелиться так свободно распорядиться культурным достоянием прошлого, позволить себе разного рода вольности на самых разных уровнях текста. Это свободная, интеллектуальная стихия, с которой исследователю, с одной стороны, интересно, но с другой, сложно иметь дело на самом деле. Проблема в том, что надо обладать определенным кругозором, иначе соприкоснешься только с самым верхним и очевидным пластом текста, а что-то поглубже окажется менее доступным для понимания. Кроме этого, существует сложность и в анализе источников. Нужно иметь определенное понимание терминологии, чтобы воспринимать герменевтические труды, язык Фуко, Кристевой, Деррида, Рикера и многих других. Хотя интеллектуалу это, конечно же, доставит удовольствие, я имею в виду процесс чтения подобных трудов.

Если Вы хотите купить анализ текста по зарубежной литературе, русской литературе неважно какого века или какие-то смежные творческие аналитические работы, пишите по обратной связи или звоните. Чтобы озвучить стоимость, здесь мне понадобится та же информация как в случае с написанием эссе:

1. Сроки.

2. Названия произведений (иногда тексты, если это что-то редкое).

3. Класс в школе/курс в вузе.

4. Требования к анализу (возможно, специальный план, требования преподавателя или требования клиента и пр.).

5. Тема, ракурс анализа.

6. Объем работы.

Также рекомендую изучить на моем сайте раздел «Купить анализ текста», где я делюсь опытом написания различных работ в этом направлении. Сами анализы я, естественно, не размещаю, поскольку это конфиденциальная информация.

Недавно писала на заказ анализ текста, в данном случае, новеллы талантливого русского писателя XX века. Главной темой анализа стала речевая характеристика персонажа. Признаюсь, давно не писала работ на грани языка и литературы, больше — по литературе все-таки. Но освежила в памяти какие-то вещи, почитала в Интернете. И поняла, что надо обращать внимание на акценты в образе персонажа, то есть на что главным образом указывают  речевые особенности героя, что хочет подчеркнуть в персонаже писатель. В моем случае упор автором делался на национально-культурную составляющую. Правда, я, естественно, на этом не остановилась и пошла дальше. Там уже пошло больше метафизики, которая замечательно проявлялась в особенностях построения речи и вообще в особенностях языка и языковой картины мира. Так что советую тем, кто будет писать про речевой портрет — смотреть, во-первых, на какие-то социокультурные особенности (национальность, гендер, социальное положение и пр.), и как они выражены в особенностях языка (фонетика, лексика, морфология, синтаксис и др.), во-вторых, пытаться обнаружить что-то более философское и глубокое тоже. И конечно, при таком анализе нельзя обойтись без словосочетания «языковая картина мира». Работу писала я очень увлеченно, освежила в памяти представления о всяких тропах и риторических приемах. Было очень интересно.

Если хотите купить анализ текста, обращайтесь. Пишите по обратной связи, звоните. Подобные работы я пишу за достаточно короткий срок при нормальной занятости, если особенно объем небольшой.

Недавно задумалась о проблеме анализа пространства и времени в художественном произведении. Решила почитать какие-то источники, открыла Бахтина, Лотмана, Интернет. И вот в Интернете обнаружила замечательную небольшую статью из современного учебника для студентов-филологов, обзорную и очень доступно написанную по поводу пространства и времени. Копирую ссылку для читателей моего блога. Данную статью можно почитать вот здесь. В ней есть наиболее основные моменты по теме, и я думаю, она может натолкнуть на полезные мысли. Вообще, если у вас задание, связанное с анализом пространства в тексте, также я бы советовала обязательно почитать статью В.Н. Топорова «Пространство и текст». Она немного сложноватая, но студенткой в свое время именно с опорой на нее я анализировала пространство в цикле Мандельштама в рамках курсовой и получила в итоге хорошую оценку. Вообще пространство и время очень интересно анализировать, но это довольно сложная тема, потому что надо попробовать представить авторский космос, систему координат.

Если вам нужна помощь репетитора по литературе, репетитора по написанию сочинений и других работ , репетитора по литературе онлайн по скайпу, пишите.

Как я уже не раз упоминала, у меня можно купить анализ текста. И вот недавно ко мне обратились именно с подобным запросом. Одной студентке был нужен анализ по рассказу Исаака Бабеля. Я знакома с творчеством данного писателя еще со школы и университета, но большей частью — с «Конармией». Он мне кажется художником достаточно сложным и неоднозначным. Для меня Бабель в чем-то стоит в одном ряду, например, с Платоновым. То есть это такие писатели, у которых за внешним очень конкретным и реалистичным описанием событий и привязкой к эпохе стоит метафизика, чего нет у многих писателей советского времени, подчинивших свое творчество правилам соцреалистического метода.

Так вот произведения Бабеля, особенно когда начинаешь глубоко входить в текст, мозги все-таки немножко сдвигают. Ну и данный рассказ не стал исключением. После прочтения я его прокручивала у себя в голове с точки зрения тех аспектов, которые нужно было анализировать. Потихоньку созрели мысли, и я написала сам анализ рассказа буквально за час. На мой взгляд, работа получилась. Хотя какие-то вещи остались не затронуты подробнее, чем хотелось, но объем и так получился достаточно приличным, так что надеюсь преподаватель останется доволен, да и нельзя объять необъятное.

От самого клиента пришел восторженный отзыв, который мне было очень приятно читать. И вообще я очень благодарна всем клиентам, которые оставляют у меня на блоге отзывы, потому что письма с положительными впечатлениями от работы или смски с благодарностями я сюда копировать не могу.

Так что, если хотите, чтобы Вам написали оригинальный и интересный анализ текста на заказ, обращайтесь.

Решила посвятить специальный пост этому вопросу. Итак, помимо сочинений, эссе и много чего другого, я еще пишу анализы текстов на заказ для школьников и студентов. У меня на блоге вы можете прочитать несколько сообщений, где я рассказываю о некоторых подобных запросах клиентов. Для этого нажмите на метку «анализ текста» в «облаке меток», либо на раздел «Купить анализ текста».

Чтобы написать вам анализ текста, мне понадобятся следующие данные:

1. Сам текст.

2.Требования или план анализа (если имеется).

3.Класс ученика/курс студента.

4. Сроки, в которые нужен анализ.

5. Объем работы.

Это основные параметры, но что-то я могу дополнительно уточнять по электронке или по телефону.

Таким образом, если вы хотите купить анализ текста, можете сразу присылать письмо с перечисленными данными. Это сократит время нашей переписки, и я смогу быстрее озвучить вам стоимость работы.

Ниже расскажу немного про анализ текста вообще, как я пишу их, какие могут быть особенности и пр. (далее…)